Skip to main content

Blocks

Skip Navigation

Navigation

  • Home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

    • My courses

    • Courses

      • Grunnfærni

        • felsamtim

        • felsam

        • afbrall

          • Afbrotafræði fyrir alla - ábendingar til kennara

          • Inngangur að afbrotafræði

          • Kenningar í afbrotafræði

          • Rannsóknir í afbrotafræði

          • Réttarvörslukerfið

          • Réttarvörslukerfið í Bandaríkjunum

          • Arfleifð Alcatraz

          • Afbrotatölfræði

          • Áhrifaþættir afbrota

          • Afbrot og félagsleg staða

          • Fórnarlambafræði

          • Heimilisofbeldi

            • GameHeimilisofbeldi - krossgáta

            • GameHeimilisofbeldi - dulmál

            • GameHeimilisofbeldi - krossgáta - hengimaður

            • GameHeimilisofbeldi - snákaspil

            • AssignmentVerkefni 1 – Hver er fastur í hringnum?

            • AssignmentVerkefni 2 – Þolandi og einangrun

            • AssignmentVerkefni 3 – Lög, aðstoð og raunveruleikinn

          • Hvítflibbaafbrot

          • Afbrot í fjölmiðlum

          • Tæknideildin

          • Stafræn afbrot

          • Leiðir til að draga úr afbrotum

      • Almennt nám

  • Close
    Toggle search input
  • Log in

Afbrotafræði fyrir a ...

Close
Toggle search input
  1. Home
  2. Courses
  3. Grunnfærni
  4. afbrall
  5. Heimilisofbeldi
  6. Verkefni 3 – Lög, aðstoð og raunveruleikinn

Verkefni 3 – Lög, aðstoð og raunveruleikinn

Completion requirements

Verkefni 3 – Lög, aðstoð og raunveruleikinn

Markmið: Nemendur kynnast hvernig lög og úrræði geta hjálpað þolendum, en einnig hvers vegna mörg mál fara ekki í gegnum kerfið.

Verkefnalýsing:

  1. Kennari spyr:

Af hverju heldurðu að margir segi ekki frá heimilisofbeldi – þótt lögin séu til staðar?

  1. Nemendur kynnast hugtökum eins og:
    • Lög um heimilisofbeldi, formleg afskipti lögreglu, áfallamiðuð meðferð, dulin afbrot.
  2. Dæmi notað: Þolandi leitar loks aðstoðar eftir heilt ár af ofbeldi, en sakamálið er fellt niður. Hvers vegna gæti það gerst?

Verkefnaskil:
Nemendur skrifa: Hvað þarf kerfið að bæta til að fleiri þolendur fái hjálp?

Data retention summary