Skip to main content

Blocks

Skip Navigation

Navigation

  • Home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

    • My courses

    • Courses

      • Grunnfærni

        • felsamtim

          • Félagsfræði og samtíminn - ábendingar til kennara

          • Stafrænn bylting

          • Innflytjendur og flóttamenn

          • Sambúðarform og jaðarhópar

            • GameSambúðarform og jaðarhópar - krossgáta

            • GameSambúðarform og jaðarhópar - dulmálslykill

            • GameSambúðarform og jaðarhópar - hengimaður

            • AssignmentVerkefni 1 – Hver býr með hverjum? (samsetning + s...

            • AssignmentVerkefni 2 – Rétt eða rangt? (hópaumræða + dæmi úr...

            • AssignmentVerkefni 3 – Fordómar og jaðarsetning (hlutverkasp...

          • Baksvið fjölskyldunnar

          • Stjúptengsl

          • Vinnumarkaður og hnattvæðing

          • Líkamsmyndir

          • Loftslagsbreytingar og sjálfbærni

          • Félagssálfræði

          • Íþróttafélagsfræði

          • Framandi félagslegir töfrar

        • felsam

        • afbrall

      • Almennt nám

  • Close
    Toggle search input
  • Log in

Félagsfræði og samtí ...

Close
Toggle search input
  1. Home
  2. Courses
  3. Grunnfærni
  4. felsamtim
  5. Sambúðarform og jaðarhópar
  6. Verkefni 3 – Fordómar og jaðarsetning (hlutverkasp...

Verkefni 3 – Fordómar og jaðarsetning (hlutverkaspil + veggspjald + samræða)

Completion requirements

Verkefni 3 – Fordómar og jaðarsetning (hlutverkaspil + veggspjald + samræða)

Hugtök: Jaðarhópar – Fötlunarfordómar – Fordómar – Breytt kynhlutverk – Status quo skekkjan – Truflandi tilvist – Sálræn kreppa

Leiðbeiningar:

  1. Nemendur fá hlutverk (t.d. trans einstaklingur, fatlað foreldri, einstæð móðir).
  2. Þeir ímynda sér:
    • Hvaða fordómum kunna þau að mæta?
    • Hvað gæti hjálpað þeim að tilheyra?
    • Hvað veldur sálrænni streitu eða einangrun?
  3. Hver hópur býr til veggspjald:
    • „Hvernig getum við staðið með fólki sem upplifir fordóma?“

Verkefnaskil:
Lýstu einum hópi sem verður oft jaðarsettur og segðu frá því hvernig við getum sýnt samstöðu og stuðning.

Data retention summary