Skip to main content

Blocks

Skip Navigation

Navigation

  • Home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

    • My courses

    • Courses

      • Grunnfærni

        • felsamtim

          • Félagsfræði og samtíminn - ábendingar til kennara

          • Stafrænn bylting

          • Innflytjendur og flóttamenn

          • Sambúðarform og jaðarhópar

            • GameSambúðarform og jaðarhópar - krossgáta

            • GameSambúðarform og jaðarhópar - dulmálslykill

            • GameSambúðarform og jaðarhópar - hengimaður

            • AssignmentVerkefni 1 – Hver býr með hverjum? (samsetning + s...

            • AssignmentVerkefni 2 – Rétt eða rangt? (hópaumræða + dæmi úr...

            • AssignmentVerkefni 3 – Fordómar og jaðarsetning (hlutverkasp...

          • Baksvið fjölskyldunnar

          • Stjúptengsl

          • Vinnumarkaður og hnattvæðing

          • Líkamsmyndir

          • Loftslagsbreytingar og sjálfbærni

          • Félagssálfræði

          • Íþróttafélagsfræði

          • Framandi félagslegir töfrar

        • felsam

        • afbrall

      • Almennt nám

  • Close
    Toggle search input
  • Log in

Félagsfræði og samtí ...

Close
Toggle search input
  1. Home
  2. Courses
  3. Grunnfærni
  4. felsamtim
  5. Sambúðarform og jaðarhópar
  6. Verkefni 1 – Hver býr með hverjum? (samsetning + s...

Verkefni 1 – Hver býr með hverjum? (samsetning + spjall + kortaverkefni)

Completion requirements

Verkefni 1 – Hver býr með hverjum? (samsetning + spjall + kortaverkefni)

Hugtök: Ólík sambúðarform – Óvígð sambúð – Hjónabönd – Staðfest samvist – Skilnaður – Forsjá – Umgengni

Leiðbeiningar:

  1. Nemendur fá spjöld með nöfnum og aðstæðum:
    • Dæmi: „Anna og Edda búa saman með syni Eddu“
    • „Jón og Sara skildu, en deila forsjá“
  2. Þeir para saman spjöldin við réttu hugtökin (t.d. „sameiginleg forsjá“, „staðfest samvist“).
  3. Þeir teikna einfalt kort eða mynd yfir heimilishald í einu dæmi.
  4. Ræða: Hvað getur verið erfitt? Hvað getur gengið vel?

Verkefnaskil:
Lýstu einni fjölskyldugerð og segðu frá því hvað er mikilvægt að hafa í huga þegar börn eru í spilinu.

Data retention summary