Skip to main content

Blocks

Skip Navigation

Navigation

  • Home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

    • My courses

    • Courses

      • Grunnfærni

        • felsamtim

        • felsam

          • Félagsfræði og samfélagið

          • Hvað er félagsfræði?

          • Frumkvöðlar og siðferðileg álitamál

          • Fjölskyldan

          • Félagsfræðilegar rannsóknaraðferðir

          • Einstaklingurinn í samfélaginu

          • Menning

          • Samfélag

          • Frávik og félagsleg völd

          • Afbrotafræði

          • Fátækt og félagsleg staða

          • Stjórnmál

          • Kyn og kyngervi

            • GameKyn og kyngervi - krossgáta

            • GameKyn og kyngervi - dulmálslykill

            • GameKyn og kyngervi - hengimaður

            • GameKyn og kyngervi - krossgáta - snákaspil

            • AssignmentVerkefni 1 – Hlutverkaspuni: Staðalímyndir í dagle...

            • AssignmentVerkefni 2 – Jafnréttiskvarði (afstöðuspjall – já/...

            • AssignmentVerkefni 3 – Kyn og kyngervi: Sköpunarverkefni (ei...

        • afbrall

      • Almennt nám

  • Close
    Toggle search input
  • Log in

Félagsfræði og samfé ...

Close
Toggle search input
  1. Home
  2. Courses
  3. Grunnfærni
  4. felsam
  5. Kyn og kyngervi
  6. Verkefni 1 – Hlutverkaspuni: Staðalímyndir í dagle...

Verkefni 1 – Hlutverkaspuni: Staðalímyndir í daglegu lífi (hópar eða pör)

Completion requirements

Verkefni 1 – Hlutverkaspuni: Staðalímyndir í daglegu lífi (hópar eða pör)

Markmið: Að skoða hvernig staðalímyndir birtast og hafa áhrif á fólk í mismunandi aðstæðum.

Hugtök: Staðalímyndir kynjanna – Líkamsímynd – Skólinn – Fjölmiðlar – Kynbundin mismunun – Gjaldfelling kvennastarfa – Tvöföld vakt

Leiðbeiningar:

  1. Nemendur fá senur til að leika eða segja frá, t.d.:
    • Stelpa sem vill verða bílavirkjameistari
    • Strákur sem vill vinna á leikskóla
    • Ung manneskja að sækja um vinnu og spurð hvort hún ætli að eignast börn
  2. Þeir sýna eða lýsa aðstæðum og ræða svo:
    • Var þetta sanngjarnt?
    • Hvernig hafa staðalímyndir áhrif?
Data retention summary