Skip to main content

Blocks

Skip Navigation

Navigation

  • Home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

    • My courses

    • Courses

      • Grunnfærni

        • felsamtim

        • felsam

          • Félagsfræði og samfélagið

          • Hvað er félagsfræði?

          • Frumkvöðlar og siðferðileg álitamál

          • Fjölskyldan

          • Félagsfræðilegar rannsóknaraðferðir

          • Einstaklingurinn í samfélaginu

          • Menning

          • Samfélag

          • Frávik og félagsleg völd

          • Afbrotafræði

            • GameAfbrotafræði - krossgáta

            • GameAfbrotafræði - dulmálslykill

            • GameAfbrotafræði - hengimaður

            • GameAfbrotafræði - snákaspil

            • AssignmentVerkefni 1 – Kenningaspjaldaleikur

            • AssignmentVerkefni 2 – Leikþáttur: Stimplun í samfélaginu (l...

            • AssignmentVerkefni 3 – Hvernig útskýrir þú frávik?

          • Fátækt og félagsleg staða

          • Stjórnmál

          • Kyn og kyngervi

        • afbrall

      • Almennt nám

  • Close
    Toggle search input
  • Log in

Félagsfræði og samfé ...

Close
Toggle search input
  1. Home
  2. Courses
  3. Grunnfærni
  4. felsam
  5. Afbrotafræði
  6. Verkefni 2 – Leikþáttur: Stimplun í samfélaginu (l...

Verkefni 2 – Leikþáttur: Stimplun í samfélaginu (leikverkefni eða spuni)

Completion requirements

Verkefni 2 – Leikþáttur: Stimplun í samfélaginu (leikverkefni eða spuni)

Markmið: Að skilja hvernig stimplun getur haft áhrif á framtíð einstaklings.

Hugtök: Stimplun – Fyrsta stigs frávik – Annars stigs frávik – Framabraut frávika – Afturvirk stimplun – Félagslega lærð hegðun

Leiðbeiningar:

  1. Nemendur vinna í pörum og velja stutt „atvik“, t.d.:
    • Unglingur sem stal gosflösku í búð
    • Drengur er ranglega sakaður um að svindla
  2. Þeir leika eða segja frá:
    • Hvað gerist fyrst (fyrsta stigs frávik)?
    • Hvernig bregst samfélagið við?
    • Hvað getur gerst næst (framabraut)?
  3. Hópaspjall:
    • Getur stimplun haft meiri áhrif en glæpurinn sjálfur?
Data retention summary