Rökræðuverkefni – Kaflinn og sjónvarpsþáttur (Ást)
Completion requirements
Leiðbeiningar:
Eftir að hafa lesið kaflann og horft á sjónvarpsþáttinn ræða nemendur í pörum eða litlum hópum. Notið dæmi bæði úr þættinum Ást (viðtöl við pör, leiknar senur, viðtöl við sérfræðinga) og efni úr kaflanum. Reynið að nefna hugtökin þegar þið fjallið um efnið.
Spurningar:
Í þættinum sést hvernig pör takast á við áskoranir í sambúð. Hvernig má tengja það t.d. við hugtökin óformleg viðmið, fjölskyldur, sambönd, samskipti, breytt kynhlutverk, formleg viðmið í hjónaböndum og óformleg viðmið í hjónaböndum?
- Þegar sambönd slitna þarf oft að leysa mál eins og forsjá, meðlag og barnabætur. Hvaða dæmi úr þættinum eða kaflanum sýna slíkar aðstæður?
- Ef þið væruð sérfræðingar í þættinum – hvaða ráð mynduð þið gefa pari sem á í erfiðleikum með samskipti, út frá hugtökunum formleg viðmið, óformleg viðmið og sálræn kreppa?
- Ef þið væruð sérfræðingar í þættinum – hvaða ráð mynduð þið gefa pari sem er að skilja, út frá hugtökunum forsjá, sameiginleg forsjá, umgengni, meðlag, barnabætur, sáttameðferð.
Framkvæmd:
- Hóparnir skrifa