Almenn félagsfræði

Rökræðuverkefni – Baksvið fjölskyldunnar

Markmið:
Nemendur tengja hugtök úr kaflanum Baksvið fjölskyldunnar við atriði úr sjónvarpsþættinum Ást (hlutinn um skilnað, stjúptengsl, viðtöl við börn og foreldra, umræðu sérfræðinga um skilnaði og úrvinnslu).

Undirbúningur

1. Lesa kaflann Baksvið fjölskyldunnar og glósa helstu hugtök – sjá hugtakalista aftast í kaflanum:
• Fjölskylduharmleikir, meðvirkni, afneitun, þroskaþjófur, lítil sjálfsvirðing, undanlátsemi, stjórnsemi
• Stjúptengsl, gjald karlmennskunnar, ofbeldishringurinn
2. Horfa á þáttinn Ást og skrá dæmi þar sem hugtökin koma fram — bæði úr leiknum atriðum og úr viðtölum.

Verkefni í tímum

Fasi 1 – Hópavinna

• Veljið 3–4 hugtök úr kaflanum.
• Finnið dæmi úr þættinum sem tengjast hverju hugtaki. Skráið stutt lýsandi dæmi og nefnið hvort það kemur frá:
• sérfræðingi,
• viðtali við börn/foreldra,
• leiknu atriði.

Fasi 2 – Rökræða

• Hópurinn fær eina af þessum spurningum:
1. Er skilnaður stundum betri lausn en að halda fjölskyldu saman?
2. Getur meðvirkni verið hjálpleg í sumum aðstæðum eða er hún alltaf skaðleg?
3. Hvaða áhrif geta stjúptengsl haft á börn eftir skilnað?
4. Hvað getum við gert þegar börn verða vitni að fjölskylduharmleikjum – getum við gripið fyrr inn í?
• Hópurinn safnar rökum með og á móti, notar hugtökin og vísar í dæmi úr þættinum.

Fasi 3 – Kynning

• Hópar kynna helstu rök og dæmi.
• Aðrir hópar mega spyrja gagnrýninna spurninga.

Eftirvinnsla (einstaklingsverkefni)

• Skrifaðu 150–300 orð þar sem þú:
1. Útskýrir helstu hugtök sem þú notaðir.
2. Lýsir hvernig þau tengdust atriðum úr þættinum.
3. Segir frá þinni persónulegu afstöðu til efnisins sem þið fjölluðuð um.
• Skrifaðu nöfn allra í hópnum.