Leikur - Hver er lausnin?
Leikur - Hver er lausnin?
Markmið: Þjálfa nemendur í að greina vandamál og tengja þau við raunhæfar og sjálfbærar lausnir úr texta.
1. Skref – Vandamálin
Gefin eru 5 raunveruleg umhverfisvandamál sem lýst er í textanum:
- Aukin plastmengun í sjó og á landi
- Mikil losun frá skipum í höfnum
- Sóun vegna einnota umbúða í verslunum
- Lítill árangur af flokkun og endurvinnslu
- Of mikil losun gróðurhúsalofttegunda í sjávarútvegi
2. Skref – Lausnirnar
Nemendur fá 10 mögulegar lausnir (réttar og rangar) til að para við vandamálin.
Ein lausn passar vel við hvert vandamál. Hinar eru ekki alltaf réttar í þessu samhengi.
Lausnir:
A. Rafvæðing hafna
B. Vetnisknúin skip
C. Notkun lífplasts úr maíssterkju eða sjávarþangi
D. Sala á einnota plastflöskum með afslætti
E. Umbúðalausar búðir og fjölnota ílát
F. Aukin upplýsingamiðlun og fræðsla um flokkun
G. Að skipta öllu plasti út fyrir álumbúðir
H. Samstarf við vísindamenn um sjálfbæra pökkun
I. Notkun steinolíu í stað bensíns í skip
J. Fjölgun endurvinnslustöðva og endurbætur á innviðum
3. Skref – Verkefni nemenda
Nemendur para saman:
- Hverju vandamáli fylgir ein rétt lausn
- Rökstyðja í 1–2 setningum hvers vegna sú lausn er líkleg til árangurs
- Bæta við eigin lausn að lokum – og segja hvaða vandamál hún gæti leyst
Dæmi um útfyllingu:
Vandamál 1: Aukin plastmengun
Lausn: C – Lífplast
Rök: Lífplast brotnar niður í náttúrunni og minnkar plastúrgang.
Eigin hugmynd: Setja upp „plastfríar vikur“ í verslunum – gæti minnkað sóun frá neytendum.
Lokaafurð:
Skrifa 100 til 150 orð um verkefnið og gildi þess 😊